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刘德成; 于永建;
黄淮学院,河南,驻马店,463000;
郑州市第二外国语高中,河南,郑州,450041;
建构主义; 大学物理实验教学; 教育性特点; 教学改革;
机译:碳纳米管中的Cs封装和相互作用的噪声源Sung Won Kim Konkukuk大学物理学院量子相和器件部,韩国首尔143-701 Tae Woo Uhm 量子相及其器件部建国大学物理系,韩国首尔143-701 Young Gyu You 建国大学物理学院,量子相和器件部,首尔143-701,韩国
机译:通过分析化学实验教学研究生GC-QTOF-MS操作和应用
机译:基于现场实验与虚拟现实技术相结合的铁路工程实验教学研究-以中南大学为例
机译:在社会建构主义指导下,在社会建构主义的指导下提高了阅读,同行合作和意识的三位一体,提高了有意义的修正
机译:在主要应用的背景下研究大学物理教学对生命科学专业学生的可行性。
机译:津巴布韦大学物理治疗专业学生的下背部疼痛负担:一项横断面研究
机译:协作在基于建构主义网络的大学物理课程学习环境中的作用。
机译:赫尔辛基理工大学物理实验室2001年实验室。物理与实验室。
机译:伯纳德的通用建筑和建构主义理论
机译:建构主义研究使用在线游戏和方法的支持系统
机译:利用在线游戏的建构主义学习支持系统及其方法
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