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图式理论视角下雅思写作任务一中的问题研究

         

摘要

雅思写作考查申请者的英语水平是否满足学术环境及高等教育的要求.考生认为写作任务一难度较任务二大,得分不高,其原因在王针对任务一的写作训练不足.在图式理论基础上,分析学生习作中内容图式、语言图式和文本图式结构的掌握情况,分析错误类型及成因,为实践教学提出一些针对性的建议.

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