图式

摘要： 科举图像是徽州建筑雕刻重要的表现形式之一。本文将科举图像的雕刻图式进行细分,从具体的以线造型、散点透视、平叠空间出发,着重分析科举图式的价值和艺术特色。徽州建筑雕刻科举图像是民间艺术的活态传承,也是古代历史、文化和生活的缩影。徽州建筑雕刻科举图像的工匠们寓情于景,加强了艺术的感染力与教化功能。

摘要： 图式理论视野下的小学数学教学,遵循了学生认知结构的建构模式。图式有助于学生理解本质,有助于学生把握结构,有助于学生建立数感。在小学数学教学中,教师要激活学生的原有图式,建构学生的目标图式,迁移应用学生的新图式。通过图式唤醒、激活、迁移、应用,发展学生的图式素养,提升学生的数学学习效能。

摘要： "曲水流觞"是中国历代文人心中理想山水环境的代名词。分析历代传世兰亭图像演变,并结合兰亭考古研究,进一步探讨兰亭图中不同于现实世界的"曲水流觞"山水意象特征。研究发现:(1)历代兰亭图的图绘重心从人物转移到山水,其构图在四段落图式基础上进行传承和创新;(2)现实世界中的兰亭几经变迁,从毫无人为干扰的自然环境演变成人工意味浓厚的纪念性园林。在历代兰亭图中,曲水流觞之地始终都处在自然山水之间,通过一或两座亭阁增添人工意趣,保持了在自然山水环境中进行极为有限人工建设的基本思想。从绘画的角度为以"曲水流觞"山水意象为代表的中国传统文化语境下理想游憩山水环境研究进行了有益补充。

摘要： 系统地分析陶瓷餐具设计中的装饰应用,总结图式的设计原则。从图式的相关题材,到餐具设计上的构成形式,以及色彩与造型方面的具体运用,以爱马仕餐瓷为例,对影响餐具中图式设计因素的理论进行归纳。通过点、线、面的图式构成形式,对陶瓷餐具进行创新设计,展现出陶瓷餐具不仅具有实用性,还包括艺术性与创新性。从而使陶瓷的餐具设计更加具有审美性与和谐性。

摘要： “整体把握”直接关系到学生对文本内容的理解、对阅读方法的掌握,以及对文本人物情感的拿捏。教学中,可以引入图式,整体把握文本脉络;设置主问题,整体把握文本中心;设计阅读推荐卡,整体把握文本梗概;提炼小标题,整体把握文本层次。

摘要： 真分数和假分数是分数的下位概念,认识、理解真分数和假分数要回到分数的意义,回到分数产生的背景中去。《真分数和假分数》一课,立足整体,设计长程教学,引导学生借助认知迁移来建构新知识,扩充和完善认知结构;利用图式,建构并理解真分数和假分数这两个新的概念;基于学情,突破理解假分数意义的学习难点。

摘要： 图式理论最早被认知学界提出,后被引入二语教学领域。目前学界对于图式理论在对外汉语教学的讨论较多,但对于图式理论在对外汉语阅读教材的编排分析研究却极少。文章选择了目前在高校使用量较大的汉语阅读教材《发展汉语中级阅读Ⅰ》第二版作为分析样本,基于图式理论分析研判该教材,并提出合理意见。

摘要： 本研究在对话构式语法框架下,结合儿童语言数据交流系统(CHILDES)中3—6岁说普通话的健康儿童与同龄对话伙伴的对话文本,分析了儿童对话中话语重复的认知特征。研究发现,儿童话语重复(自我重复和重复他人)不是被动的、简单的、无意义的语言模仿,而是儿童在语言能力发展和人际互动中的话语建构策略,即选择性复用先前的语言资源以建构自己的话语。儿童话语重复具有结构平行、语义类比和功能映射特征,本质上体现了局部对话中浮现的临时对话构式的结构与功能特征。儿童在对话中基于语言建构语言,主要通过建构对话构式及其网络来拓展对话语篇。

摘要： 《红楼梦》篇幅浩大,内容庞博,但是课时有限,所以结构化阅读是教学的必然要求。视角和母题可以打破长篇小说原叙述结构,对内容重新组元,使之更具条理化、纲领化,通过创设认知情境、聚焦核心任务,提供任务支架,构建阅读图式的教学单元,让学生从视角与母题出发,围绕该议题开展深度阅读,对小说内容进行解构与建构,以形成多层次的互释性阅读系统。

摘要： 推动中国文化走出去是当代中国面临的重大课题,而作为中国文化精粹之一的楹联也需推介给异域文化。但楹联的概念在被译介到西方时,译者因受目标语中的知识图式影响而将楹联在拼音文字中的译文与西方文化中已有的概念“对句(couplet)”杂糅,造成了楹联概念的误译与误传。将以楹联这一概念的译介为切入点,探讨概念译介中图式影响的表现,以及概念误译与误传的缘起和应对之策。

摘要： 本文通过图式这个核心概念对建构主义学习理论进行了介绍，由此得出了图式是认知发展的基础等三点启示，并对当前建构主义指导下教师角色定位的误区进行了讨论，最后根据由建构主义得出的三点启示推导出建构主义学习理论指导下教师角色的定位，并结合实践应用对其进行了详细的论述。

摘要： 用图形代替拼音、注音字母及用图形进行文字信息处理的方法，名称是“图式趣味中文音标及图式趣味信息处理”，属于文字信息处理技术领域。它针对中文拼注音字母多、机械抽象不利于儿童和外国人学习等缺陷，采用图形方式注音。图形由声图、韵图和声调符组成。声图用线段方向和部位标记区分，并表示发声特征和内在联系；韵图能形象表示开元音口型大小和韵尾作用。图式信息处理是图式音标原理结合电子信息处理环境和技术而设计的。它将图形的不同形状部位集中代表并容纳文字信息，如字母、笔画等，通过电子设备对图形操作达到提取文字信息，使文字输入远离键盘和字母的效果。本发明主要用于学习、出版、文字改革及触摸式显示设备的文字处理。

摘要： 本发明涉及利用商品的视觉图式的需求预测方法及其装置。根据本发明的需求预测方法的特征在于包括如下步骤：生成作为将商品的属性数值化的数据的所述视觉图式；分析所述视觉图式而生成作为所述商品的属性的相关数据的视觉图式分析数据；利用所述视觉图式分析数据，生成作为按照所述商品的属性的需求预测分析结果数据的预测数据；以及生成将所述预测数据以商品之间或者客户之间的相关关系表现的视觉叙事数据，来叙述需求预测。

摘要： 本发明涉及一种图式区块链的网络传输优化装置，至少包括交易处理模块、节点管理模块和路由管理模块，其中，交易处理模块对交易进行压缩并通过路由管理模块在由节点管理模块对多个节点进行划分而得到的至少一个集群中所选取的路由节点将压缩后得到的交易数据在不同集群间进行传输。该网络传输优化方法对现有的图式区块链系统提供了一个交易编码方案，并通过并行化广播的方式高效利用网络带宽，该网络传输优化方法中提供的结构化网络拓扑充分考虑了节点之间的延迟问题，能够自适应节点的动态加入和退出，提高了网络传输的效率。

摘要： 本发明涉及职业规划技术领域，尤其是一种拼图式职业规划教育设备，包括：评分机构，所述评分机构包括旋钮及显示盘，所述旋钮及所述显示盘之间通过第一传动结构连接，所述第一传动结构依据所述旋钮的转动角度，驱动所述显示盘转动，该拼图式职业规划教育设备通过评分机构及评测机构可以直观的向学生展示当前状态的综合评分与目标职业所需能力之间的差距。当学生进行职业规划时，可以同时选择多个目标职业，然后通过本装置，依次观察当前能力与各个目标职业之间的差距，在选取适合自身职业的过程中，直观观察到与目标间的差距，便于学生对缺乏的能力强化训练，向目标职业靠近。

摘要： 本发明涉及自动化试验技术领域，具体涉及一种流程图式自动化试验方法及其系统，将试验步骤通过对应的节点绘制为对应的试验流程图来执行调试工作，将对应的试验器通过试验器节点进行参数配置和指令选择，最终将调试结果进行显示和输出，实现对试验器调试的自动化进行，来避免需要通过人工协调对试验器进行调试并人工判断调试结果，提高调试效率的同时降低了成本与风险。

摘要： 本实用新型公开了一种基于拼图式少儿编程学习机器人的电池保护机构，包括安装箱，所述安装箱一端安装有限位缓冲机构，所述限位缓冲机构包括限位板、密封板、固定板、第一弹簧、导向块、推杆、通孔、活动板、第二弹簧和缓冲垫，所述安装箱内部一端边侧位置处对称焊接有限位板，所述安装箱一端边侧位置处铰接有密封板，本实用新型通过第一弹簧，便于对导向块的位置进行改变，由于第一弹簧的作用力，使得导向块对电池一端进行限位，并通过推杆一端与电池表面接触，配合通孔，便于对活动板的位置进行移动，通过第二弹簧，对缓冲垫进行支撑，以此由于缓冲垫的作用，使得机器人倾倒时造成冲击力进行缓冲，防止电池受到震动出现接触不良。

摘要： 本实用新型公开了一种拼图式职业规划教育装置，包括固定板、第一滑槽、均匀分布的限位槽、数量为两个的支撑架、均匀分布的规划板和均匀分布的固定组件，所述第一滑槽和限位槽均开设于固定板的表面，所述限位槽连通于第一滑槽的内壁一侧。该实用新型通过设置固定组件，当教育人员需要移动规划板时，教育人员只需按压调节杆，调节杆就能够带动连接杆顺时针旋转，使连接杆带动限位杆与限位槽分离，并使限位杆压缩弹簧，当限位杆与限位槽分离后，教育人员即可通过把手移动规划板，当教育人员将规划板移动到指定位置后，教育人员只需松开调节杆，使弹簧失去阻力，弹簧就能够带动限位杆快速与限位槽插接在一起，将规划板固定在第一滑槽中。

摘要： 本实用新型涉及规划平台技术领域，尤其是一种国土空间规划用一张图式规划平台，包括主机，主机电性连接有显示屏，还包括调节机构，调节机构安装在显示屏上，调节机构可调节显示屏的位置。调节机构包括横板和顶板，顶板固连在显示屏上端，横板位于顶板上端，横板底部两端均固定安装有侧板，两个侧板之间设有两根间隔设置的导向杆，导向杆贯穿顶板且端部分别固连在侧板上，顶板顶部开设有多个等距分布的限位槽，横板上设有限位销，限位销可贯穿横板且下端可插入限位槽内；将限位销在限位槽内取出，再通过横向移动顶板，可使显示屏沿着横向调节位置，之后将限位销贯穿横板且下端可插入限位槽内，从而对顶板和显示屏的位置进行固定。

摘要： 本实用新型公开了一种国土空间规划用一张图式规划平台，包括箱体，所述箱体的顶部固定连接有本体，所述箱体的底部固定连接有呈矩形设置的多个移动机构，所述箱体内设有支撑板，所述支撑板的底部固定连接有对称设置的两个滑板，所述箱体的内底部设有与滑板对应的滑槽，所述滑板滑动插设在滑槽内，所述支撑板的上方设有承载板，所述承载板的两端底部均固定连接有缓冲板，所述支撑板上设有缓冲槽，所述缓冲板的底端滑动插设在缓冲槽内，本实用新型通过夹持固定机构的设置便于对服务器进行拆装，检修方便，且缓冲机构能够有效提高移动时的减震性能。

摘要： 本实用新型公开了一种高接线效率的威图式ES柜，包括柜体，所述柜体下端固定安装有底座，所述柜体上端四角均固定安装有吊环，所述柜体后端通过螺栓固定安装有检修板，所述柜台前端左部通过合页转动连接有防护门，所述防护门前端中部设置有门锁，所述防护门后端固定安装有密封圈，所述防护门与柜体内腔左壁之间共同固定安装有接地线，所述柜体内腔左壁上部、内腔左壁下部和内腔右部下部均安装有第一限位块，所述柜体内腔右壁上部安装有第二限位块，所述第二限位块和三个第一限位块之间共同设置有绝缘板，所述柜体右端上部设置有调节组件，所述调节组件延伸至柜体内腔。本实用新型具备高接线效率的优点，并且结构简单，使用方便。