教育技术学专业本科生专业态度调查研究——以淮南师范学院教育技术学专业本科生为调整对象

王刚; 廖军和; 张志辉

首页> 中文期刊>通化师范学院学报 >教育技术学专业本科生专业态度调查研究——以淮南师范学院教育技术学专业本科生为调整对象

教育技术学专业本科生专业态度调查研究——以淮南师范学院教育技术学专业本科生为调整对象

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

专业态度影响着学生在校期间的学习状态和毕业生的择业倾向.为全面客观地了解高师教育技术学专业本科生专业态度的现状,提高教育质量,该文以淮南师范学院教育技术学专业本科生为调查对象,从入学动机,专业情感,专业认知,行为倾向,对课程设置和就业前景的看法等几个方面进行了调查.根据调查结果,分析了教育技术学专业本科生专业态度的现状,就其存在的问题进行了探讨,并提出了意见与建议.

著录项

来源
《通化师范学院学报》|2011年第10期|81-83,99|共4页
作者
王刚; 廖军和; 张志辉;
展开▼
作者单位

淮南师范学院教育科学系,安徽淮南232038;

南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097;

淮南师范学院教育科学系,安徽淮南232038;

华东师范大学教育科学学院,上海200062;

淮南师范学院教育科学系,安徽淮南232038;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
教育技术学; 专业态度; 专业认知; 专业认同感;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 教育技术学专业本科生专业态度调查研究——以淮南师范学院为例 [J] . 王刚 ,张志辉 . 沈阳工程学院学报（社会科学版） . 2011,第004期
2. 教育技术学专业本科生职业认同调查研究——以某高校教育技术学专业为例 [J] . 陈瑜林 ,谢婷 ,黄妙苑 . 软件导刊·教育技术 . 2014,第012期
3. 实践共同体下视频资源开发能力分析及培养对策——以某师范大学教育技术学专业本科生为例 [J] . 魏亚丽 . 中国教育信息化·高教职教 . 2019,第012期
4. 实践共同体下视频资源开发能力分析及培养对策——以某师范大学教育技术学专业本科生为例 [J] . 魏亚丽 . 中国教育信息化 . 2019,第023期
5. 教育技术学专业本科生创业能力的调查研究 [J] . 冯长丽 . 学理论 . 2012,第003期
6. 教育技术学专业本科生就业意向调查与职业能力发展研究 [C] . 黄威荣 ,杨娇 ,刘军 . 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十三届学术年会 . 2017
7. 人力资本视角下本科生对工作胜任力的认知差异性研究--以南京财经大学工商管理类本科生为研究对象 [A] . 刘祥东 . 2011

教育技术学专业本科生专业态度调查研究——以淮南师范学院教育技术学专业本科生为调整对象

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅