城镇化进程中农村职业教育三大追问

侯宏皎

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当前我国城镇化快速发展,城镇化的发展给农村职业教育带来了形式与内容上的冲击,因此需要重新明确农村职业教育发展的基本方向.我国城镇化进程无可避免,也是现代化的一种方式,在这样的背景下需要重新追问农村职业教育发展的目标、定位、路径三大问题.经过分析,从其发展目标看,农村职业教育可以为城镇化发展服务,但这并不意味着其必须要城镇化,农村职业教育为城镇化发展服务和其自身城镇化是两个不同的命题;从其办学定位看,农村职业教育在发展中应该为城镇化、农业现代化服务,构建一个面向农村和农业现代化的大农村职教体系;从其发展路径看,在城镇化进程中农村职业教育应该做好顶层制度设计,发挥政府主导作用以及加大职业教育供给侧改革,以此来重新界定农村职业教育发展的整体方向.

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来源
《职教论坛》 |2017年第19期|76-79|共4页
作者
侯宏皎;
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作者单位

河南科技学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
城镇化; 农村职业教育; 目标; 定位; 路径; 追问;

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