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网络工程专业“双证融合”人才培养模式的研究与实践

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摘要

在对我国网络行业职业资格认证体系和高校转型形势下应用型本科网络工程专业人才培养模式的实际执行情况进行调查研究的基础上,从双证融合人才培养课程体系的构建、教学模式的设计、考核方式的置换三个方面进行了分析论述,提出了构建既具有学历特性又具有职业特性的双证融合的应用型人才培养模式的理论构想和具体措施.

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来源
《职教论坛》 |2015年第12期|69-71,80|共4页
作者
费雅洁; 王健;
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作者单位

沈阳工程学院信息学院;

沈阳工程学院信息学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
双证融合; 网络工程专业; 课程体系; 教学模式设计; 学分置换;

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