高职院校提升专任教师实践教学能力的策略研究

丁礼明

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中国近十年来高职教育大众化的进程不仅促进了大学规模的快速扩张,同时也引发了诸多盲目冒进问题.最突出的问题是青年教师数量井喷过后出现的实践教学能力的缺失和师职力量配比的失衡.鉴于此提升高职院校专任教师实践教学能力的工作是摆在高职院校决策者面前的重要使命.本文正是在此背景下开展高职院校专任教师实践教学能力提升的必要性以及策略的相关研究与探索.

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来源
《职教论坛》 |2015年第27期|41-43|共3页
作者
丁礼明;
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作者单位

江西科技师范大学外国语学院;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
高职教育; 专任教师; 实践教学; 策略研究;

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