基于CBE模式的高校职业指导课程教学研究

姜献群

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从高校职业指导课程的教学目标、学生需求和教学改革三个维度,论证了CBE教育模式与高校职业指导课程教学模式的适配性.据此建立了CBE模式下的高校职业指导课程的5个教学模块,并界定了每一个教学模块的核心技能点；围绕教学模块,建立了“课标界定→教学练习→达标标准”的程序化教学模式;提出了三级评价标准和师生共同评价的方法；指出了CBE模式下高校职业指导课程教学的保障系统.为职业指导课程教学构建了新的模式.

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来源
《职教论坛》 |2013年第23期|24-26|共3页
作者
姜献群;
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作者单位

南阳师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
CBE模式; 职业指导; 教学;

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