高职“通用职业能力”培养课程的开发

张平; 刘升忠

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关于学生通用职业能力培养的理论和实践研究,发达国家已先行一步,并取得较多的研究成果和形成较成熟的实践模式.由于起步较晚,我国有关高职教育学生通用能力培养的研究尚不深入,教育实践更不成熟.我院通过校园资源的整合与利用,开发课程并创设职场环境,促进学生通用职业能力形成与发展的课程建设实践,取得了一定的探索成果,具有一定的现实与推广价值.

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来源
《职教论坛》 |2012年第12期|60-63|共4页
作者
张平; 刘升忠;
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作者单位

广州工程技术职业学院;

广州工程技术职业学院就业指导教研室;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职; 通用职业能力; 课程建设;

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