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高职与本科精品课程评审指标的比较分析

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摘要

2007年国家高职精品课程评审指标出台,自此高职精品课程建设有了不同于本科的、独立的评审标准.对近四年的本科和高职精品课程评审指标进行了研究,比较分析高职和本科在精品课程建设中的侧重,指出高职精品课程建设的重点及其未来走向.

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来源
《职教论坛》 |2010年第20期|9-11|共3页
作者
王玉霞;
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作者单位

北京青年政治学院文秘系;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
评审指标; 高职教育; 精品课建设;

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