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职业院校中默会知识的传递策略

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摘要

职业教育所要传达给学生的知识,许多为"可意会不可言传"的默会知识.这些默会知识对职业院校的学生具有重要的意义.通过改革课程模式,重视实践教学,采用师徒制,积极开展校企合作,开展技术创新活动和搭建交流平台等策略可以促进职业院校中默会知识的传递.

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来源
《职教论坛》 |2009年第6期|35-37|共3页
作者
李忠霞;
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作者单位

沈阳师范大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
默会知识; 明言知识; 师徒制; 策略;

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