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论职业教育工作过程导向的综合性课程开发

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摘要

本文阐述了在具有职业教育特色课程体系建设中进行工作过程导向的综合性课程开发的方法;说明了教学项目设计中若干重要概念（如工作过程、工作情境和工作任务等）之间的关系;指明了确定典型的工作（学习）任务的工作流程。

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来源
《职教论坛》 |2004年第6期||共页
作者
赵志群;
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作者单位

教育部职业技术教育中心研究所教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
综合性课程开发; 工作过程; 教学项目; 工作任务;

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