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职业教育'双师'素质教师的内涵与特征

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摘要

职业技术教育培养目标的职业性、技能性、实践性和应用性决定了其执教者应该是具有"双师"素质的教师.本文对"双师型"教师作了界定描述,分析了"双师型"教师的类型,阐述"双师型"教师的素质特征:知识结构的广博性、交叉性;能力结构的实践性、应用性;素质结构的综合性、职业性.

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来源
《职教论坛》 |2004年第20期|18-19|共2页
作者
孙松尧;
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作者单位

山东胜利职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
职业技术教育; "双师型"教师; 知识、能力、素质;

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