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钱建栋;
江苏省丝绸学校;
信息技术; 化学课程; 整合; 教学效果; 化学实验; 多媒体技术; 能力培养;
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机译:图书馆与信息技术课程的整合,第一部分:设计课程的案例
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机译:信息技术与本科生化学教学技能课程的整合研究
机译:台湾(中国)初中教师的信息素养与信息技术与课程的整合之间的关系。
机译:将新的药物化学和药理学课程序列整合到PharmD课程中
机译:护理学课程的课程整合护理学课程的课程整合护理学课程的课程整合
机译:信息技术对组织的影响:对组织整合和信息技术管理的启示
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:将课程活动从多个课程整合到个人学习流中的系统和方法
机译:整合创建课程需要将所有课程放在一起-folienabdeckung
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