首页> 中文期刊> 《职教论坛》 >教育部职业教育与成人教育司推荐

教育部职业教育与成人教育司推荐

         

摘要

采用“行动导向”教学模式,打破传统的力学、制图、施工技术等学科体系,根据企业实际的工作任务、工作过程和工作情境组织教学内容,与国家职业标准和行业岗位要求紧密结合,突出实践性教学环节,既可作为学历教育教材,也可作为短期职业培训教材。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号