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教学应以综合素质为本位

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我国目前的职业教育教学质量，同社会经济发展的要求还有明显的差距，造成职教教学质量不高的原因主要有以下四个方面：一是重教轻学。教师在教学中将自己应处的主导地位变为了主体地位，教师在引导学生学方面花的功夫不多，学生长期处于被动地位。二是重知识传授，轻能力...

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来源
《职教论坛》 |1998年第9期|P.41-41|共1页
作者
黄元山;
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作者单位

湖北恩施财经学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
综合素质; 职业教育改革; 教学质量; 课程结构; 课堂教学模式; 教学内容; 专业素质教育; 专业技能; 专业基础; 主动学习;

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