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班主任考核量化的一种新方式

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班主任考核量化的一种新方式方游江班主任考核是班主任管理中的重要内容，合理公平的考核对班主任有一种激励作用，而感情用事，不负责任的考核会使班主任丧失信心，产生消极作用。职高班主任不能象普高那样简单地根据成绩来决定其优劣，因为职高各专业基础差别极大，比如...

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来源
《职教论坛》 |1998年第1期|P.38-39|共2页
作者
方游江;
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作者单位

浙江余姚第二职业技术学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
班主任; 班级管理; 平均成绩; 难度系数; 起作用的因素; 走读生; 计算方式; 职高班主任; 平均人数; 教育教学能力;

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