课程综合化结构的改革取向

机译：在针对生命科学专业的为期一年的大学物理课程的结构化探究中，学习结构的性别差异，学习结构的变化及其与课程成绩的关系

机译：实际肢体解剖学教学综合课程综合课程综合课程对医学生学习成果的实用肢体解剖

机译：综合课程的新宏观和微观政治语境化：护理课程中经历的路径

机译：电气工程师专业质量推进电路课程改革取向研究

机译：通过结构化的课程分配，促进在大学化学课程中使用有效的学习策略。

机译：整脊大学课程中学生在课程水平上的综合临床技能考试成绩和目标结构化临床考试成绩之间的相关性

机译：电气工程师专业质量推进电路课程改革取向研究

机译：将老龄化内容纳入密西西比中学综合健康课程。

机译：在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设，并根据高中入学，信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式，转移了未来多样化的课程需求

机译：化合物，药物组合物;该化合物在制备用于治疗肠易激综合症，治疗疼痛或疼痛综合症，治疗尿失禁，治疗抑郁症，纤维肌痛，焦虑症，恐慌症，广场恐惧症，创伤前应激障碍，烦躁不安症，月经失调的药物中的用途，注意力缺陷障碍，强迫症，社交焦虑症，广泛性焦虑症，自闭症，精神分裂症，肥胖症，神经性厌食症，神经性贪食症，抽动秽语综合征，血管舒缩放电，可卡因成瘾，性功能障碍，人格阈障碍，纤维肌痛综合征，糖尿病性神经性疼痛，慢性疲劳综合症，害羞药物综合征，雷诺氏综合症，帕金森氏病和癫痫病，结构式（a）的化合物的制备方法和结构式（b）的化合物的制备方法

机译：结构化的责任风险参数化和预测系统提供了基于最小化最大优化方法和定量产量模式关联的综合措施及对应方法