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吴琦;
黑龙江教育学院;
职业教育; 本位观念; 教学内容; 教学过程; 职业能力; 职业实践; 职业岗位; 教育目标; 教学质量; 岗位规范;
机译:根据国际营养和体育标准,发展职业教育课程教学单元,并研究其对改善约旦八年级女学生身体自我观念的有效性
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机译:立陶宛能力观念的演变:从职业教育与培训改革到国家资格体系的发展
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机译:选定因素对中国公共卫生学院的知识,观念和学术实践的影响,这些问题是性别比例上升作为一个重要的社会问题:对职业教育的影响。
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机译:职业教育观念与看法的思想功能
机译:工作团职业教育课程评审。文件报告第1号:1982财政年度职业教育部职业教育产品和成果
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机译:客户洞察力分析方法,客户洞察力分析装置,使用价值观念数据的信息处理方法以及使用价值观念数据的信息处理设备
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