职业教育教师实践共同体建设研究

首页> 中文期刊> 《职教论坛》 >职业教育教师实践共同体建设研究

职业教育教师实践共同体建设研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

李兴洲、王丽在《教师教育研究》2016年第1期中撰文，解读了职业教育教师实践共同体的内涵，分析了实践共同体对职业教育教师专业发展的促进作用，探讨了职业教育教师实践共同体的构建方式。职业教育教师实践共同体是职业教育领域根据一定的学科、专业和培养目标的要求，基于教学、实训、科研等实践活动和问题解决的共同需求而聚集起来，通过相互对话、学习、讨论、借鉴、模仿等方式，相互促进和不断提升专业水平的实践共同体。实践共同体作为情境学习在人类学研究领域中的核心要素，是个体学习的重要载体。

著录项

来源
《职教论坛》 |2016年第10期|49-49|共1页
作者

展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类师范教育理论;
关键词
教师教育研究; 实践共同体; 职业教育; 教师专业发展; 情境学习; 构建方式; 教育领域; 实践活动;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 职业教育教师专业实践共同体的建设对策r——基于治理理论视角 [J] . 袁倩 ,唐锡海 . 现代教育科学（高教研究） . 2017,第010期
2. 探究建设职业教育教师实践共同体的策略 [J] . 张丽丽 . 当代教育实践与教学研究（电子刊） . 2017,第007期
3. 职业教育教师专业实践共同体的建设对策——基于治理理论视角 [J] . 袁倩 ,唐锡海 . 现代教育科学 . 2017,第010期
4. 本科层次物流职业教育发展背景下校企实践育人共同体建设路径研究——以铁道运输类专业为例 [J] . 陈莉 ,魏鹏 . 中国储运 . 2021,第010期
5. 案例教学与翻译专业教师实践共同体建设对策研究——基于范式研究的视角 [J] . 纪蓉琴 ,李雪怡 . 教育现代化 . 2020,第009期
6. 教师专业发展学习实践共同体的创建与研究——以苏州地区信息化教育研究型教师培训为例 [C] . 张仙 ,黎加厚 ,金陵 . 第十届全球华人计算机教育应用会议 . 2006
7. 从想象共同体到实践共同体：师范生英语教师身份认同转变的研究 [A] . 王琼 . 2019

职业教育教师实践共同体建设研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅