茅盾文学奖作品的价值取向与大学生思想修养

李贤

首页> 中文期刊> 《潍坊工程职业学院学报》 >茅盾文学奖作品的价值取向与大学生思想修养

茅盾文学奖作品的价值取向与大学生思想修养

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

阅读经典作品有助于当下大学生思想修养的形成,茅盾文学奖作品因其思想性和艺术性而成为当代文学经典。这类作品有正面的、积极的价值观,有利于坚定文化自信,展现中国精神。这些积极正面的价值标准有助于当代大学生健全人格的形成。通过对这类作品进行解读,从作品中提炼出德育因素及价值理念,将教学内容与学生的人生困惑相结合,在对文学作品的赏析中引发共鸣。从而对他们产生积极的影响,以便养成健全的人格,形成正确的价值观、人生观,实现显性与隐性教育的有机结合。

著录项

来源
《潍坊工程职业学院学报》 |2022年第3期|71-74|共4页
作者
李贤;
展开▼
作者单位

蚌埠学院文学与教育学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类当代文学（1949年~）;思想政治教育、德育;
关键词
茅盾文学奖作品; 价值取向; 大学生; 思想修养;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. "三个代表"是大学生思想道德修养的最高价值追求--当代大学生思想道德修养理论的新视角 [J] . 段录良 . 湘南学院学报 . 2002,第006期
2. “敦煌拳艺”文化对大学生身心修养的价值取向分析与探究 [J] . 陈维新 . 甘肃联合大学学报（自然科学版） . 2017,第002期
3. “敦煌拳艺”文化对大学生身心修养的价值取向分析与探究 [J] . 陈维新 . 兰州文理学院学报：自然科学版 . 2017,第002期
4. 新时代大学教学价值取向探析——以《思想道德修养与法律基础课》为例 [J] . 谢瑞清 ,金鑫 . 大学（学术版） . 2019,第010期
5. 孔子的君子思想与领导干部道德修养的价值取向 [J] . 李小坚 ,王珂珂 . 湖南行政学院学报 . 2017,第002期
6. 构建人本主义核心价值观,创新城市规划原理作业设计——城乡规划管理视角的茅盾文学奖作品解读 [C] . Gui Yanli ,郐艳丽 . 2012全国高等学校城市规划专业指导委员会年会 . 2012
7. 明明德：高校大学生思想道德修养的价值取向 [A] . 陈飞 . 2007

茅盾文学奖作品的价值取向与大学生思想修养

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅