关于社区教育的实践探索和理性思考

詹振权; 谢朔南

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(一)社区(community)是一社会学概念。据麦基弗(maciver,R.M.)的定义,认为这是“经管公共生活的一定地区”;地区性和公共性构成“地区公共社会”的两根支柱。这种社区特征在过去的农村表现得十分典型,但在城市和市郊随着社会现代化的进程却逐渐衰弱,产生了社区解体的现象;学校也从社区中孤立出来,成为“教育上的孤岛”。为建设拥有新的地区性与公共性的新型社区,借助其伟力去摆脱学校教育面临的严峻困境,我们从1984年起就着手

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来源
《温州大学学报（自然科学版）》 |1992年第3期|P.2-5|共4页
作者
詹振权; 谢朔南;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类自然科学总论;
关键词
社区教育; 学校教育; 教育实践; 公共社会; 社会学概念; 治安管理工作; 全面发展教育; 改革性; 理论素质; 国防教育;

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