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澳大利亚加强学校学习共同体建设

         

摘要

cqvip:据澳大利亚教育研究理事会网站2017年1月6日报道,澳大利亚的学校领导和教师们正在把学校建设成为专业的学习共同体,从而提高教学质量和学生成绩.

著录项

  • 来源
    《世界教育信息》 |2017年第5期|72-73|共2页
  • 作者

    陈晓敏;

  • 作者单位

    上海师范大学国际与比较教育研究院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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