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王岱飚;
海南省社会治理创新和人才培养研究基地;
海南政法职业学院;
职业倦怠; 心理契约; 辅导员; 职业期望; 思政教育;
机译:心理契约变更的过程视角:了解和修复心理契约违规以及通过员工应对措施进行的违规
机译:高职新生积极心理品质现状的调研报告—以重庆市某高职院校为例
机译:建筑业员工应对职业心理障碍的成因和应对策略:加纳的一项研究
机译:积极心理学视角下高职院校的心理健康教育
机译:组织创新过程中的非营利性和营利性工作者:心理契约,不确定性和沟通应对策略。
机译:改善居民对心理健康资源的利用:现在是时候采取退出策略来应对医师的职业倦怠和抑郁(评论)
机译:高职扩招背景下高职院校的应对策略与具体实践——以中山职业技术学院为例
机译:与Ultramarathon表现相关的心理属性,应对策略和其他因素
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