基于'生活取向'的综合实践活动课程设计之探微

罗海萍; 朱华

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基于'生活取向'的综合实践活动课程设计之探微

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综合实践活动课程是一种基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的课程形态.其核心价值是实现了课程向"生活世界"的回归,而这种回归意味着综合实践活动是"在生活中、通过生活并为了生活"的课程,由此也决定了综合实践活动的课程设计必须以"生活"为取向.我们要基于"生活世界"对综合实践活动主题进行设计,引导学生从学校、家庭、社会生活出发,挖掘丰富多彩的综合实践活动资源,关注学生的体验,以完善学生自我人格的发展.

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来源
《湘潭师范学院学报（自然科学版）》 |2008年第3期|152-154|共3页
作者
罗海萍; 朱华;
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作者单位

湖南科技大学,教育学院,湖南,湘潭,411201;

湖南科技大学,教育学院,湖南,湘潭,411201;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
综合实践活动; 课程设计; 生活;

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