少数民族大学生思想政治教育的主体间性之维

谢树青; 粟迎春

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少数民族大学生思想政治教育的主体间性之维

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少数民族特有的生活方式、思维习惯、价值观念等在思想政治教育理论语境下的潜进与展开,使得少数民族大学生思想政治教育具有了独特的民族特色和时代特色。从主体间性的角度反思少数民族大学生思想政治教育的误区和困境,可以为拓展少数民族大学生思想政治教育空间、提升少数民族大学生思想政治教育的实效性提供有益的借鉴。

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来源
《新疆大学学报：哲学．人文社会科学版》 |2013年第4期|34-37|共4页
作者
谢树青; 粟迎春;
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作者单位

新疆财经大学马列主义教研部;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
少数民族大学生; 思想政治教育; 主体间性;

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