教育科学发展观基本内容探微

金绪泽

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教育科学发展观是科学发展观的重要组成部分,其基本内涵为:一是以人为本,二是全面、协调、可持续发展,三是全面推进教育创新。教育科学发展观认为,教育是人的教育,是对人的价值意义的认定,教育的目的是对人的身心发展有意识、有目的地进行直接影响,从而提高人的知识、技能和素质,发展人的智慧,陶冶人的情操,使人的个性得到发展。教育的可持续发展是把优先发展、全面发展、协调发展、平等发展观念注入教育发展的观念中。教育的发展不仅要自觉地把握和尊重教育的客观规律,而且还要尊重社会和经济发展的客观规律。

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来源
《新乡学院学报（社会科学版）》 |2005年第6期|127-129|共3页
作者
金绪泽;
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作者单位

河南师范大学教育系河南新乡453007;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
教育科学; 发展观; 基本内容;

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