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让诗歌教学远离虚化

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诗歌教学是语文教学的重要内容,从诗歌的特点出发,提出诗歌教学的策略：吟咏是前提,品味语言是核心；解析意象、揣摩意境是重点、难点；诵读是基本途径.

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来源
《新余学院学报》 |2013年第5期|P.153-154|共2页
作者
温露; 万建平;
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作者单位

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
诗歌教学; 教学策略; 虚化;

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