小说阅读教学重在培养学生的能力

陈凤侠

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小说阅读教学重在培养学生的能力

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新课程要求课堂教学必须以学生为主体．充分调动学生的潜能．培养学生的能力。而培养能力的前提是要指导学生掌握一定的技能。因为能力的培养包括很广泛的内容：一方面要向学生传授知识，它包括陈述性知识和程序性知识，其中尤为重要的是程序性知识，即智慧技能、认知策略和动作技能。另一方面要发展学生的智力，即提高学生的基本的认识潜力。只有这样，才能完整地发展学生的能力。我国一些教育专家已经认识到知识技能是能力的基础。能力虽是内隐的无法直接培养，但由于学生学习言语活动的方式策略是外显的，是可以认识和教授的，并且技能熟练运用后才能逐步内化积淀成为能力，并在未来的学习中发生迁移。

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来源
《徐州教育学院学报》 |2006年第2期|128-130|共3页
作者
陈凤侠;
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作者单位

徐州五中,江苏,徐州,221000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
培养能力; 学生; 阅读教学; 程序性知识; 小说; 陈述性知识; 课堂教学; 动作技能;

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