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谈谈中学生的健全人格教育问题

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摘要

人格是人的整个精神面貌的表现，是一个人在先天素质的基础上发展成的独特而稳定的具有一定倾向性和动力性的心理品质和思想修养的总和。人格具有内在统一性和相对稳定性，同时，人格也可能随着个人生活实践的变化而发生相应的变化。中学生与成年人相比，在健全人格方面有更多的可塑性。

著录项

来源
《徐州教育学院学报》 |2005年第3期|146-147|共2页
作者
项兴娟;
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作者单位

徐州市第五中学,江苏,徐州,221000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
人格教育; 中学生; 相对稳定性; 心理品质; 先天素质; 生活实践; 健全人格; 动力性; 倾向性; 统一性;

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