家庭教育视角下小学生'家庭会议'研究综述

邹京村; 俞爱宗

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作为具有实际操作意义的"家庭会议"教育方式日渐受到家长培训机构和父母的关注,如何科学有效利用这一途径进行家庭教育是目前亟待解决的问题.本文借助多媒体互联网、学术论文期刊、海内外书籍等多方渠道查阅相关资料100余篇,从中梳理出比较受关注的"家庭会议"内容、角色、原则、意义等方面的综述研究,以期为后续探索做铺垫.

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来源
《延边教育学院学报》 |2018年第4期|22-25|共4页
作者
邹京村; 俞爱宗;
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作者单位

延边大学师范学院,吉林延吉 133002;

延边大学师范学院,吉林延吉 133002;

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正文语种 chi
中图分类科学研究工作;
关键词
家庭会议; 家庭教育; 综述;

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