有效表达在思想政治理论课教学中的运用

邵书平

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有效表达在思想政治理论课教学中的运用

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思想政治理论课教学是一种表达,表达能否为学生所接受,取决于表达的有效性.而思政课教学表达的有效性,要解决表达者、表达内容、表达方式、表达情感、表达逻辑等方面的矛盾和不足.因此,要研判表达的受众,因材施教、因需施教;领会表达的内容,做到准确表述,不似是而非;关注表达接受的递减作用,尽量避免递减或衰竭现象的发生;采取适合的表达方式,增强表达的有效性;本着表达的初心;面对面表达,要有适合对方的仪表和肢体语言;表达思路设计新奇有趣很重要.

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来源
《中共伊犁州委党校学报》 |2017年第1期|90-91|共2页
作者
邵书平;
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作者单位

新疆兵团警官高等专科学校政治理论教研部 831300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国法制史;
关键词
思想政治理论课; 教学; 有效表达;

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