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普通高校体育课成绩评定的认识与实践

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对体育课成绩的评定，经常会遇到这样的问题，有的学生上体育课很认真，锻炼身体也很刻苦，但到最后体育考试成绩并不是很理想。相反，有的学生上体育课并不是很认真，但到最后体育考试成绩倒是很高。因此，如果这个问题解决不好，将会影响学生上体育课的积极性。

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来源
《闽南师范大学学报：哲学社会科学版》 |1996年第2期|108-110|共3页
作者
赵俊荣;
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作者单位

体育教学部;

漳州363000;

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正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;
关键词
高校体育课; 成绩评定; 实践; 考试成绩; 体育课成绩; 锻炼身体; 学生;

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