大学生对中国民族器乐认知度的研究———以南京6所高校大学生为例

朱笛扬

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AquestionnairesurveyontherecognitionrateofChinesenationalmusicalinstrumentsamongcollege studentsinsixdifferentuniversitiesinNanjingwasconducted.Thethesisanalyzedthepresentsituationsoftherec-ognitionrateofChinesenationalmusicalinstrumentsamongcollegestudentsandtherelevantinfluentialfactorsand putforwardcountermeasuresandsuggestionstourgestudentstobetterunderstandChinesenationalmusicalinstru-mentsandnativemusicalculturebystrengtheningconstructionofthecoursesofChinesenationalmusicalinstru-ments,developingmultiplenationalmusicalinstrumentsandimprovingtheenforcementofspreadingthefolkmusi-calinstruments.%　　对南京市6所高校的大学生进行关于中国民族器乐认知度的问卷调查，分析大学生对中国民族器乐的认知现状及其影响因素，提出了加强学校民族器乐课程建设、发展多元化的民族器乐、提升民族器乐的传播力度等促进大学生更好了解中国民族器乐及本土音乐文化的对策与建议。

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来源
《镇江高专学报》 |2012年第3期|89-92|共4页
作者
朱笛扬;
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作者单位

镇江市丹徒实验学校,江苏镇江212127;

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正文语种 chi
中图分类中国民族器乐;
关键词
大学生; 民族器乐; 认知度;

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