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案例教学在中学数学课堂教学中的应用

         

摘要

数学课堂中,以教学目标与教学任务为依据,以教师的教学水平与学生的特点为参照,立足于案例的六大特性,从准备、实施、反思3个阶段实施案例教学,有利于提高课堂教学质量,提高学生分析问题与解决问题的能力。

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