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经济法教材编写刍议

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摘要

教材为教学之本,旧的经济法教材编写模式,总是落后于立法实践,使得教材还在编写中就已经陈旧过时.教学活动变得极其困难.必须探寻一条教材编写的新路子,否则无法摆脱困境.本文试图探寻一条变被动为主动的新路.

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来源
《遵义师范学院学报》 |2001年第4期|97-98|共2页
作者
汪又生;
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作者单位

遵义财贸学校,贵州,遵义,563000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
教材陈旧; 教学困难; 探寻新路; 基本框架;

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