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培养三种核心能力:国际新闻传播硕士课程设计的新思路

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本文针对我国在五所高校中新设立的国际新闻传播硕士项目存在的问题,提出了一种课程设计的新思路--关注未来岗位所需的三种核心能力的培养,包括国际传播能力、新媒体传播能力和宏观逻辑分析能力.本文将对我国国际新闻传播硕士项目的长期建设有一定的帮助.

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来源
《新闻大学》 |2011年第1期|143-147|共5页
作者
邓建国;
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作者单位

复旦大学;

新闻学院;

上海;

200433;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类新闻学;
关键词
国际传播体系; 国际传播能力; 国际新闻传播硕士; 新闻教育; 核心能力;

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