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探究游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合

摘要

受限于幼儿园阶段学生的年龄特性,长期以来游戏就是幼儿园重要的教学方式。可以说幼儿园教师对游戏教学的重要 价值有着清晰的认知,但是实际应用过程中仍然存在大量问题。出于提升游戏教学在幼儿园教育工作中的效果的目的,笔者依据 幼儿园教学的实际情况,分析了当前幼儿园游戏教学的问题与改进措施,希望能为幼儿园教育事业的进一步发展提供助力。

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