汉语学习者在课堂使用智能手机汉语学习APP意见的调查问卷报告——以葡萄牙四所高校的汉语教师为例

武萌

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汉语学习者在课堂使用智能手机汉语学习APP意见的调查问卷报告——以葡萄牙四所高校的汉语教师为例

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新时代下的语言学习课堂与传统语言学习课堂的重要区别就在于把科技应用在课堂上,由于“互联网 +”和“汉语热”的迅速发展,学生在课上或课外都随时随地的应用 APP 学习汉语。为此,本文将基于不同背景的汉语教师,通过文献研究、网络调查和调查问卷的形式,分析葡萄牙四所高校的汉语教师对汉语学习者在课堂使用智能手机汉语学习 APP 的意见。

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来源
《文学少年》 |2021年第26期|0286-0287|共2页
作者
武萌;
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作者单位

兰州交通大学;

甘肃兰州730070;

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正文语种 chi
中图分类文学;
关键词
智能手机汉语学习APP; 汉语课堂; 汉语教师;

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