高中地理教学中生态文明教育的探讨

胡安燕

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高中地理教学中生态文明教育的探讨

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随着新课程改革的发展及素质教育的实施,现阶段的高中地理课堂教学中越来越重视学生综合地理素养及生态文明素质方面的教育。这就要求教师在开展高中地理课堂教学的过程中能转变以往的教学内容和教学模式,重视学生自主学习和探究意识,让学生在地理学习的过程中清晰的认识到生态文明对于地球和全人类发展的重要性,帮助学生树立科学的生态文明观和可持续发展观,促进学生地理素养的培养,提高高中地理课堂的教学质量。因此,在高中地理课堂教学中实施生态文明教育方面的教学显得尤为重要。本文主要针对高中地理教学中生态文明教育的教学措施进行了分析。

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来源
《文学少年》 |2020年第1期|0066-0066|共1页
作者
胡安燕;
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作者单位

重庆市城口中学校;

重庆405900;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
高中地理; 生态文明教育; 教学措施;

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