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高中生数学计算能力薄弱的成因与对策

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摘要

当前时期，高中阶段的数学知识教学应当要做好基础性理论教学的基础上，做好对于学生综合素养的强化提升，针对高中阶段的教学要明确计算能力提升，对于学生知识学习的重要性作用，本文主要结合高中生数学计算能力薄弱的成因与对策展开了一定的研究与分析。

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来源
《文学少年》 |2020年第23期|P.1-1|共1页
作者
黄秀英;
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作者单位

福建省泉州市城东中学福建泉州362000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
高中生; 数学计算能力; 薄弱; 成因与对策;

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