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快乐语文,快乐生活——谈如何开展初中语文快乐教学

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摘要

根据调查经过显示,在语文课堂中学生的学习兴趣较低,课堂中的互动氛围不够。如何对这样的情况进行改善,是教师在课堂教学开展过程当中的话题。所以,在现阶段,初中教师在语文教学开展的过程当中,就可以加大快乐教学法的实施,营造良好的氛围,让师生情感变得更加融洽,达到最佳的教育效果。

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来源
《文学少年》 |2021年第20期|P.1-1|共1页
作者
吴碧云;
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作者单位

广东省湛江吴川市兰石中学广东湛江524541;

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正文语种 chi
中图分类文学;
关键词
初中语文; 快乐教学; 开展;

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