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浅谈日语课堂教学中教态如何合理运用

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摘要

cqvip:教师的教态和体态语言是日语教学语言的重要组成部分。良好的教态和体态体现教师的人格修养、气质和整体素质。教学信息和知识除了靠教师有声语言传递外,还要通过教态和体态等非语言因素辅助完成。本文对日语课堂教学如何合理运用教态作出了有益的探讨。

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来源
《知识经济》 |2011年第4期|162|共1页
作者
张彦涛;
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作者单位

大连旅游职业中专 116031;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
教态定义; 教态意义; 教态运用方法;

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