创客教育理念下初中模块化编程教学活动设计研究

龙涛丰

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随着创客教育的发展,现阶段培育初中学生的信息技术能力,提高其编程设计技能也受到了教师们的广泛关注.在中学信息课程中开展模块化编程教学,不仅能够有效提高学生的操作能力,同时还能培养学生的创造性编程思维,让学生学会独立思考,以应对实际生活中的各项难题.基于此,本文将在创客教育理念下,对初中模块化编程教学活动设计进行研究,以不断完善初中模块化编程教育教学.

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来源
《知识经济》 |2021年第3期|138-139|共2页
作者
龙涛丰;
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作者单位

东莞市东华初级中学 523000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
创客教育; 模块化编程; 教学活动设计;

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