全面推进吉林省职业教育教学改革

王晓东; 刘广

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"科教兴省"、"人才兴业",实现跨越式发展,既需要大批能够完成前沿现代公关的院士、硕士、博士等高级专业技术人才,也需要一大批身怀绝技、各具专长的高级工、技师和高级技师。从吉林省情况看,不仅缺少高层次的拔尖创新人才,更缺少能够挑大梁,独当一面,解决实际问题的技能型人才。这些成为阻碍扩大就业、提升吉林产业竞争力的一个瓶颈问题。一、职业教育的形势新中国建立以来,特别是改革开放20年,我国的职业教育培训事业获得了长足的发展,截止到1998年,全国各级各类中等职业学校17106所,招生541.7

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来源
《劳动保障世界》 |2004年第9期|P.26-27|共2页
作者
王晓东; 刘广;
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正文语种 chi
中图分类中国;
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