加强实验室建设培养应用型人才

陈兰

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加强实验室建设培养应用型人才

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实验室是全面实施综合素质教育,培养具有知识创新及科技创新能力的应用型人才的重要场所.根据独立学院应用型人才培养目标,针对其在实验室规划和建设方面的实践经验及取得的成效,从实验基础设施建设、文科实验室建设、资源优化配置与整合、实验队伍建设四个方面进行探讨,对我国以应用型人才为培养目标的新建本科院校在加强实验室建设、培养应用型人才方面有一定的启示作用.

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来源
《实验室科学》 |2017年第1期|173-175|共3页
作者
陈兰;
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作者单位

吉林大学珠海学院实验室与资产管理处,广东珠海519041;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
独立学院; 应用型人才; 实验室建设;

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