电子电路实验教学改革与探索

王勇

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从课程教学模式、教学质量管理、教学内容以及成绩考核等几方面介绍了复旦大学近几年在“电子电路实验”教学中的探索与实践.通过逐步引进国外著名高校实验教学课程的教学模式、教学内容,实验教学效果有了较大的提高,证明国外著名高校的教学模式、教学内容是值得国内相关课程的教师研究和借鉴的,通过不断的探索和实践,进一步提高实验教学质量.

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来源
《实验室科学》 |2017年第1期|117-119|共3页
作者
王勇;
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作者单位

复旦大学电子工程系,上海 200433;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类基本电子电路;教学研究与改革;
关键词
电子电路; 教学改革; 实验体系;

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