开放式工程训练教学培养模式研究与实践

毕海霞; 王铁成; 张艳蕊; 王伟

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针对目前我国大学生创新实践综合能力不足的现状,结合工程训练实践教学课程建设目标,以工程教育专业认证为指导,提出了基于CDIO的工程训练开放式教学创新培养方案,形成了由基础训练层、应用训练层、创新训练层和综合训练层组成的“四位一体”的开放式实践教学培养模式.通过开放式工程训练创新实践教学,实施基于CDIO培养模式彰显了学校“工学并举”的办学特色,提高了工程训练实践教学质量和效果,有利于工科院校工程教育的创新和发展.

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来源
《实验室科学》 |2017年第4期|179-182|共4页
作者
毕海霞; 王铁成; 张艳蕊; 王伟;
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作者单位

河北工业大学实验实训中心,天津300401;

河北工业大学实验实训中心,天津300401;

河北工业大学实验实训中心,天津300401;

河北工业大学实验实训中心,天津300401;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
开放式; 工程训练; CDIO; 培养模式;

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