基于学科竞赛的创新人才培养模式研究

张泽旺; 眭平; 谢雯瑜

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通过分析学科竞赛在实践教学改革、学生创新能力培养中的作用,提出优化改革教学体系,建立层次化教学平台,构建学科竞赛运行保障制度、管理机构及激励机制,组建多元化竞赛指导团队,培育优秀的学生参赛队伍等教育教学人才培养新模式,并取得了明显的成效,培养了学生的应用创新能力,提高了学生的综合素质.为实现实践性、创新型人才培养提供了一条新的思路,具有较高的借鉴推广价值.

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来源
《实验室科学》 |2016年第2期|232-235|共4页
作者
张泽旺; 眭平; 谢雯瑜;
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作者单位

厦门理工学院光电与通信工程学院,福建厦门 361024;

厦门理工学院光电与通信工程学院,福建厦门 361024;

厦门理工学院教务处,福建厦门 361024;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
学科竞赛; 实践教学改革; 创新人才;

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