CDIO初级项目教学模式的研究与实践

张迪; 张鹏; 华克强

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根据CDIO12条标准和中国民航大学CDIO教学大纲,设计和建立CDIO初级项目的8个教学步骤,分别为项目确定、项目准备、研究问题、定义问题、制定解决方案、实施解决方案、验证解决方案、验收与考核.实现以项目小组为主体、教师为技术支持和指导者,两者互相沟通和协调关系,体现教师和学生“做中学”、“学中做”过程的教学模式.培养了学生创新思维能力、工程实践能力、语言表达能力、协调沟通能力和团队合作能力.

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来源
《实验室科学》 |2015年第1期|234-237|共4页
作者
张迪; 张鹏; 华克强;
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作者单位

中国民航大学工程技术训练中心,天津300300;

中国民航大学工程技术训练中心,天津300300;

中国民航大学工程技术训练中心,天津300300;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
CDIO; 初级项目; 教学模式; 教学实施方案;

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